η άλλη πρόταση

Συζητάμε για το περιβάλλον, τον πολιτισμό, την τοπική αυτοδιοίκηση, για την πόλη που ζούμε

Αρχείο για 23 Μαρτίου, 2011

Βράβευσης του περιοδικού «ΕΣΠΕΡΟΣ»

 Γνωστοποίηση  βράβευσης του περιοδικού  «ΕΣΠΕΡΟΣ» Εσπερινoύ  Γενικού  Λυκείου  Ναυπλίου

από τον διευθυντή του σχολείου Αναστάσιος  Ταμπάκης

  Κύριε  Δήμαρχε, Κύριε Πρόεδρε του Δημοτικού Συμβουλίου,

Θέλουμε να γνωρίσετε στο Συμβούλιο σας ένα εξαιρετικό γεγονός που περικλείει μεγάλη τιμή  για το σχολείο μας ,-το Εσπερινό  Γενικό  Λύκειο  Ναυπλίου –για την πόλη μας , για την περιοχή μας.

Το Ίδρυμα Προαγωγής  Δημοσιογραφίας  Αθανασίου  Βασ.  Μπότση  σε πανελλήνιο διαγωνισμό εντύπων (εφημερίδων ή περιοδικών) που έλαβαν μέρος  523 σχολεία με τα έντυπά τους κατέταξε το περιοδικό του Σχολείου  μας που έχει την  ονομασία « ΕΣΠΕΡΟΣ»(περιοδικό ποικίλης ύλης) σε ένα από τα δύο καλύτερα έντυπα των Λυκείων της Χώρας.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Σκέψεις και ερωτήματα για τις συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολείων

Ελένη Λαπαθιώτη, μέλος της « Άλλης Πρότασης »

Στον καιρό του Μνημονίου και του Καλλικράτη, μισθοί και συντάξεις κουρεύονται (όπως οι μαθητές παλιότερα και οι νεοσύλλεκτοι ), κοινωνικές παροχές συρρικνώνονται , επιχειρήσεις κλείνουν κι η ανεργία τραβάει την ανηφόρα…Τελευταία έχουμε συγχωνεύσεις και κλείσιμο σχολείων. Ενδιαφέρον έχει ότι προσπαθούν να μας πείσουν πως όλα γίνονται « για το καλό των παιδιών ».

Είναι όμως έτσι;

*Με ποιον τρόπο προωθήθηκε η συγχώνευση-κατάργηση και τί ρόλος δόθηκε στους άμεσα εμπλεκόμενους ( δημοτικές και τοπικές αρχές, εκπαιδευτικοί , γονείς , μαθητές…);

*Γιατί πρέπει να συγχωνευτούν ή να καταργηθούν σχολικές μονάδες ; ¨

Τα κριτήρια

 που επικαλείται το Υπουργείο Παιδείας

Το Υπουργείο διατείνεται πως λόγοι κυρίως εκπαιδευτικοί οδηγούν σε συγχωνεύσεις σχολείων. Πρέπει , λένε, στα πλαίσια της ισότητας, όλα τα παιδιά από τις πρώτες τάξεις του  δημοτικού να κάνουν ξένες γλώσσες, μαθήματα αισθητικής αγωγής, να έχουν διαδραστικούς πίνακες και άλλα τέτοια κι αυτό δε γίνεται σε μονοθέσια και διθέσια δημοτικά σχολεία. Επί πλέον Δημοτικά, Γυμνάσια ή Λύκεια που συστεγάζονται, γιατί να μην ενωθούν, αφού στο ίδιο κτίριο στεγάζονται την ίδια αυλή χρησιμοποιούν;

Έπειτα, σχολεία με μικρό αριθμό μαθητών, δεν έχει νόημα να λειτουργούν, καλύτερα να συγχωνεύονται με άλλα. Και βέβαια τα τμήματα δε χρειάζεται να είναι ολιγομελή, 25 Δημοτικό και 30-33 στο Γυμνάσιο μια χαρά είναι.

 Η διαδικασία

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »